محاضرات في مقياس Introduction à la didactique des langues: Cours et travaux dirigés.

Abstract

La matière Introduction à la didactique des langues : Cours et travaux dirigés vise à doter les étudiants des bases théoriques et méthodologiques essentielles à la compréhension de l’enseignement et de l’apprentissage des langues, particulièrement du français langue étrangère (FLE). Le cours commence par une clarification épistémologique des concepts clés de la didactique, en distinguant cette discipline de notions souvent confondues telles que la pédagogie, la méthode et la méthodologie. Il retrace ensuite l’évolution des méthodologies d’enseignement des langues, de la méthode traditionnelle grammaire-traduction jusqu’aux approches communicative et actionnelle, qui repositionnent l’apprenant comme sujet actif et acteur social. Les méthodologies audio-orale et structuro-globale audio-visuelle sont également étudiées pour leurs apports théoriques et pratiques. L’éclectisme méthodologique est présenté comme une réponse à la diversité des contextes, objectifs et profils d’apprenants. Une analyse critique est menée sur l’application de ces méthodologies dans le contexte algérien, en tenant compte de ses spécificités sociolinguistiques, culturelles et institutionnelles. Enfin, la matière aborde l’évaluation en didactique du FLE : ses fonctions, modalités et outils. Des travaux dirigés et applications corrigées permettent aux étudiants d’articuler théorie et pratique didactique