Instiute of Letters & Foreign Languages - معهد اﻵداب واللغات اﻷجنبية http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/460 2026-05-25T09:54:14Z 2026-05-25T09:54:14Z bouharra بوحرة, ghania غنية http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/1122 2026-05-06T08:45:52Z 2025-10-28T00:00:00Z

Title: محاضرات في مقياس مناهج النقد 3 Authors: bouharra بوحرة, ghania غنية Abstract: تسعى هذه المحاضرات إلى رصد تحولات المناهج النقدية المعاصرة من بداية ظهورها إلى ما بعد الحداثة، حتى يتسنى للطالب فهم المادة العلمية المقدمة. ومن ثمة الإشارة إلى مفهوم ونشأة كل منهج، والمرجعيات الفلسفية والنقدية واللسانية التي استند إليها كل منهج من المناهج المقدمة، وكذا تتبع الآليات والإجراءات المعتمدة، وكيف تلقى النقاد العرب هذه المناهج. لذلك فقد ساعدنا المنهج التاريخي في تتبع تطور هذه المناهج والنظريات وكذا المنهج الوصفي في عرض آليات وإجراءات كل منهج.

2025-10-28T00:00:00Z merabet مرابط, souad سعاد http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/1121 2026-05-05T09:00:54Z 2026-03-24T00:00:00Z

Title: محاضرات في مقياس Introduction à la didactique des langues: Cours et travaux dirigés. Authors: merabet مرابط, souad سعاد Abstract: La matière Introduction à la didactique des langues : Cours et travaux dirigés vise à doter les étudiants des bases théoriques et méthodologiques essentielles à la compréhension de l’enseignement et de l’apprentissage des langues, particulièrement du français langue étrangère (FLE). Le cours commence par une clarification épistémologique des concepts clés de la didactique, en distinguant cette discipline de notions souvent confondues telles que la pédagogie, la méthode et la méthodologie. Il retrace ensuite l’évolution des méthodologies d’enseignement des langues, de la méthode traditionnelle grammaire-traduction jusqu’aux approches communicative et actionnelle, qui repositionnent l’apprenant comme sujet actif et acteur social. Les méthodologies audio-orale et structuro-globale audio-visuelle sont également étudiées pour leurs apports théoriques et pratiques. L’éclectisme méthodologique est présenté comme une réponse à la diversité des contextes, objectifs et profils d’apprenants. Une analyse critique est menée sur l’application de ces méthodologies dans le contexte algérien, en tenant compte de ses spécificités sociolinguistiques, culturelles et institutionnelles. Enfin, la matière aborde l’évaluation en didactique du FLE : ses fonctions, modalités et outils. Des travaux dirigés et applications corrigées permettent aux étudiants d’articuler théorie et pratique didactique

2026-03-24T00:00:00Z baghdadi بغدادي, sabrina صبرينة http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/1117 2026-04-29T13:48:04Z 2025-10-28T00:00:00Z

Title: Compréhension et expression écrite Authors: baghdadi بغدادي, sabrina صبرينة Abstract: Ce polycopié s’adresse aux étudiants de première année licence et vise à développer leurs compétences en compréhension et en expression écrite en langue française. Il a pour objectif principal de renforcer les capacités de lecture, d’analyse et de production de différents types de textes, en tenant compte des exigences universitaires. Le document propose des stratégies de compréhension écrite permettant aux étudiants d’identifier les idées principales et secondaires d’un texte, d’en dégager la structure et d’interpréter le sens implicite. Des exercices progressifs sont proposés afin de familiariser les apprenants avec divers supports (textes narratifs, descriptifs, argumentatifs et explicatifs).

2025-10-28T00:00:00Z manseur منصر, raouf رؤوف http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/1098 2026-04-23T13:37:23Z 2024-10-03T00:00:00Z

Title: La linguistique Authors: manseur منصر, raouf رؤوف Abstract: Ce polycopié explore la linguistique énonciative, une branche de la linguistique qui s’intéresse à analyser comment les énoncés sont produits et interprétés dans leur contexte. L'objectif est d'examiner la relation entre le locuteur, le discours et les modalités d'interprétation des messages. Ainsi, il abordera un autre domaine qui est la sociolinguistique. Il s'intéresse aux façons dont les facteurs sociaux, culturels et historiques influencent l'utilisation, l'évolution et la perception des langues. À travers cette partie, nous développerons une compréhension des variations linguistiques, du bilinguisme, de la diglossie et des politiques linguistiques.

2024-10-03T00:00:00Z