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2022
Optimality of Integrating Mentoring System in Higher Education to Overcome Learners’ Challenges and Difficulties: The case of first year students of English Department at Barika University Center
Soundous, Benkorichi
;
Yasmine, Dahou
2022
Integrating Culture in the Algerian Third Year English Textbook (New Prospects). Culture Importance and its Influence on Language Teaching/Learning.
Abdennour, Guettouche
;
Mohyiddine, Redjouh
2022
Meeting Students’ Needs via Artificial Intelligence Case of Third-Year English Students at Barika University Center
Mounia, Aliouche
;
Douaa, Mezghich
2022
Investigating EFL Teachers’ and Learners’ Perceptions about Essay Assessment Criteria The Case of First-Year Master EFL Students at English Department, Faculty of Letters and Foreign Languages at University Center of Si Al Haoues Barika, Algeria
amira, benzi
;
weaam, djeridi
2022
Investigating the status of online learning in the post covid-19 Study case: English department at SiElhowas Barika University Center
bouthaina, arrar
;
mebarka, djenane
2022
INTERPERSONAL SKILLS IN COLLABORATIVE LEARNING DURING COVID 19
samia, chafai
;
noussaiba, si abdallah
2022
The Status of the Flipped Classroom in the Algerian University in Post-Covid19: Case Study of EFL Teachers of the Algerian Universities and Master One EFL students of Barika University Center.
Souad, benkorichi
;
Marwa, benyahia
Découvrir
Auteur(e)
1
Abdennour, Guettouche
1
amira, benzi
1
bouthaina, arrar
1
Douaa, Mezghich
1
Marwa, benyahia
1
mebarka, djenane
1
Mohyiddine, Redjouh
1
Mounia, Aliouche
1
noussaiba, si abdallah
1
samia, chafai
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