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Date de publicationTitreAuteur(s)
2021La grammaire schématisée : le Mind Mapping en appui à la norme. Cas des étudiants de la deuxième année de licence. Centre universitaire Si-El Houès Barika.Sabrina., ariouat
2021ERRANCE ET QUÊTE DE SOI : PARATOPIE ET REPRÉSENTATIONS DU VAGABOND DANS LE SEL DE TOUS LES OUBLIS DE YASMINA KHADRASaïda, mehallel; Rayanne, senni
2017Le rôle des interactions verbales dans le processus d’apprentissage du français langue étrangère -Cas de la 3ème année secondaire lycée El Nacer-Wafa, Aouaci
2018L’interculturel, comme ouverture sur l’universel et les valeurs humaines dans la classe de FLE -Cas 3° A-M- CEM MESSOUD FRADJ BARIKAFATIMA ZOHRA, FRIH
2021Lecture sémiotique : La pandémie du covid-19 sous la plume des caricaturistes de la presse algérienne Hic et KarimDelloula, charef khodja
2021Les environnements immersifs de la réalité virtuelle pour une innovation didactique via la perspective actionnelle Cas des utilisateurs des casques RV de la médiathèque de l'institut français d'Alger.Imane, boulahia
2020أثر التعدد اللغوي في تعليم اللغة العربية في المرحلة الإبتدائية بالمدرسة الجزائريةسعيدة, زازة; ليلى, نويس
2022دورالنظام المحاسبي المالي في تفعيل عملية الرقابة الجبائية:دراسة حالة بمفتشية الضرائب العقيد عميروش -بريكة-"2022إيمان, قاسمي; دعاء, بوقفة
2018استراتيجية العصف الذهني في تدريس التعبير الكتابي السنة الرابعة ابتدائي -أنموذجاإيمان, حملاوي; خديجة, نوي
2016Les marques de l’intertextualité dans meursault contre-enquête de Kamel daoudAkram, abbi; abdelbasset, telaidjia